dijous, 29 d’octubre del 2009

ELS CINC REGNES

























Avui heu de llegir les pàgines 10, 11 i 12 del "Conceptes bàsics". Veureu com ha evolucionat la vida a la Terra i com els classifiquen els organismes vius en cinc regnes. Algú sap on es classifiquen dels virus?

DOCTORAT EXPRESS!!!

La setmana del 13 al 24 de novembre es celebra la SETMANA DE LA CIÈNCIA. Aquest anys nosaltres la celebrarem d'una manera especial: el 17 de novembre visitarem el Parc Científic de Barcelona.

«Vine a fer un doctorat express!», és activitat que consta d’una breu presentació del Parc Científic

BarcelonaQuè és el Parc Científic Barcelona? Què és fer recerca?” seguida de l'exposició d’un projecte de recerca de tesis doctoral titulat “Com estudiem l’activitat dels gens? Identifiquem els gens implicats en el càncer” a càrrec d’un estudiant de doctorat.

A continuació, la visita a les instal·lacions es realitza en format de joc de pistes, convidant els visitants a conèixer els diferents laboratoris i serveis on el doctorand ha treballat durant el seu projecte. En cadascun d’aquests espais, els assistents entreguen una mostra i en surten amb el resultat corresponent, reconstruint, d’aquesta manera, les passes que ha dut a terme l’investigador en el seu projecte. Així, s'acaba fent un «doctorat exprés» en dues hores.

L’activitat està pensada per una durada de dos hores, de manera que començarem a les 15.30 i acabarem a les 17.30 h. Si voleu saber més coses sobre el Parc Científic de Barcelona cliqueu el logo:


dilluns, 26 d’octubre del 2009

LA VIDA TÉ UNA HISTÒRIA




Pàgina en anglès que explica la història de la vida a la Terra.

HI HA VIDA A ALTRES PLANETES?

Pels qui teniu curiositat, aqui us deixo dos links (en anglès, aixó sí) de institucions que investiguen la possibilitat de trobar vida a l'espai i fins i tot que aquesta vida sigui vida intel·ligent i es pugui comunicar.

Vida a l'espai
La vida a l'espai. Anglès

SETI Institut
Institut per a la recerca de vida intel.ligent extraterrestre. Anglès. Pàgines dedicades a estudiar l'origen de la vida i a explorar i entendre la distribució de la vida a l'univers.

Sobre aquest tema us recordo que podeu veure la pel·lícula "CONTACT" dirigida per Robert Zemeckis l'any 1997 i basada en una novel·la de Carl Sagan.
Ellie Arroway és una científica brillant que busca senyals d'intel·ligència extraterrestre (SETI). És detectat un missatge extraterrestre com una seqüència de nombres primers, provinent de l'estrella Vega. El missatge és finalment decodificado, resultant ser un esquema per a una nau d'un sol passatger...

QUIMIOSÍNTESI


La quimiosíntesi és la síntesi de substàncies orgàniques a partir d'una font d'energia de tipus químic. Desenvolupa aquest concepte, relaciona'l amb la nutició autòtrofa ,compara'l amb la fotosintesi i busca algun organisme quimiosintètic.

divendres, 23 d’octubre del 2009

Avui estudiarem una sèpia (2D)

Aquest és l'aspecte real d'una sèpia. Sorprèn oi? Estem acostumats a veure sèpies de color blanc (ja no tenen la "pell") i gairebé sempre estan congelades (i ben netes de dins!)
Començarem estudiant l'anatomia externa de la sèpia. Després, mirarem en aquesta web totes les coses que podem veure quan disseccionem la sèpia. Fixeu-vos bé en les fotos que hi ha. Nosaltres també en farem!
En aquesta altra web trobarem el dossier que haurem de completar.

LA VIDA A LA TERRA

L’univers no és un indret agradable. Ben al contrari, és un lloc en general hostil per a la vida, amb intensos feixos de raigs i partícules travessant l’espai.

A la Terra primitiva la vida a la superfície era impossible. Només a certa profunditat sota l’aigua de mar els raigs X i la radiació ultraviolada (potents feixos d’energia que poden destruir les molècules bàsiques de l’herència com el DNA i l'RNA ) són absorbits i atenuats.

Des de bon començament, la Terra ha estat involucrada en l’origen de la vida. Com funcionava el planeta en aquell moment? Es pot reconstruir aquell procés? Quin era l’entorn en què va aparèixer la vida a la Terra?

La comunitat científica internacional –tot i que no hi ha un acord absolut– s’inclina cap a un origen de la vida lligat a les fonts hidrotermals. Sembla ser que hi havia una abundància de fonts termals –en què l’aigua brolla a una temperatura superior a la mitjana ambiental entre 400ºC i 75ºC– normalment associades a un intens vulcanisme. Aquestes fonts es trobarien tant per sota com per damunt del nivell del mar. La pròpia energia de la Terra va alimentar les formes de vida primitives.

Tant els geofísics com els paleontòlegs mostren cada cop més interès pel període més primitiu de la història de la Terra: l’Arqueà –que vol dir el més vell– comprèn el 43% de l’existència de la Terra, és a dir, uns 2.000 milions d’anys. Sembla ser que els continents arqueans tenien si fa no fa el mateix gruix que els actuals, però sense vida, ja que aquesta es va originar a l’aigua.

Les formes de vida de l’Arqueà mai han arribat a extingir-se, malgrat l’aparició d’éssers que respiren oxigen. Com diu James Lovelock -autor de la teoria Gaia- segueixen vivint en medis anòxics –sense oxigen– ja sigui als fons marins, als fons dels pantans o als budells de tots nosaltres.

L’atmosfera actua com una pantalla protectora que ha permès a la vida seguir una lenta evolució protegida per un embolcall d’aire. L’aparició de l’oxigen a l’atmosfera terrestre primitiva va permetre la formació d’ozó. L’ozó va absorbir els potents raigs ultraviolats. La formació d’ozó i els seus efectes sobre la vida constitueixen un d’aquells cicles miraculosos que semblen jugar un important paper en la història de la Terra.

Sabem que els microorganismes van tenir un paper essencial en la desaparició del diòxid de carboni i l’aparició de l’oxigen a l’atmosfera.

Entre els més destacats fixadors de diòxid de carboni tenim les coccolitoforals.

Les coccolitoforals, eucariotes protists, formen part del plàncton marí. Quan moren desprenen una placa calcària discoidal anomenada coccòlit –gra de pedra– que forma grans extensions de roques calcàries a la Terra (entre altres els penya-segats de Dover, a la costa sud d’Anglaterra).

Però també hi ha altres fixadors de diòxid de carboni que han format gegantins dipòsits de roques calcàries a tot el planeta.

Es tracta del éssers formadors dels esculls, entre els quals destaquen els coralls, els estromatoporoïdeus, organismes incrustants marins ja extingits i els braquiòpodes, semblants als moluscs bivalves dels quals avui en dia només queden unes 700 espècies vives.

Activitats

I- Per què era impossible la vida a la superfície continental de la Terra primitiva?

II- Explica quin es pensa que és l’escenari en què hauria aparegut la vida.

III- Quins són els organismes, actuals o fòssils, que han contribuït a la formació de roques calcàries?

IV- Obre aquesta pàgina:

http://www.planetary.org/spanish/headlines/2002/meteoritos.html

Llegeix detingudament el text i explica què s’ha trobat als meteorits.

V- Obre aquesta pàgina:

http://www.biomeds.net/biomedia/R14/destacado01.htm

Explica què és el brou nutritiu (caldo nutritivo) i com es va formar.


VI- Obre aquesta pàgina:

http://www.ucmp.berkeley.edu/archaea/archaea.html

Hi veuràs unes fotografies dels primers indrets de la Terra on es van descobrir arqueobacteris.

Han sobreviscut des de fa 3.800 milions d’anys fins al moment actual i en uns medis ambients extrems.

Digues de quin lloc estem parlant i també quines són aquestes condicions extremes de vida.

Cianofícea fòssil

VII- Obre aquesta pàgina:

http://www.soes.soton.ac.uk/staff/tt/

La fotografia de l'esquerra està feta amb microscopi electrònic i la de la dreta està feta amb satèl·lit. El cosmos i el microcosmos estan més relacionats del que normalment pensem. Milions d’éssers microscòpics són responsables d’un fenomen a escala planetària. A l’esquerra tens un coccòlit (closca microscòpica de carbonat de calci) i a la dreta la taca clara davant de la costa és la proliferació de les coccolitoforals. Quan aquestes proliferacions es produeixen les aigües es tornen més blanques. Si l’aigua oceànica és més blanca reflecteix més o menys la llum solar? Com pot això afectar l’efecte hivernacle? Raona la teva resposta.

VIII- Obre aquesta pàgina:

http://www.lavanguardia.es/web/20020314/3456816.html

Llegeix l’article. A la primera meitat el Dr. Joan Oró dóna la seva visió sobre l’origen de la vida. Explica quines són les seves conclusions. Creu que hi ha vida a altres planetes?

TOTA AQUESTA INFORMACIÓ ESTÀ EXTRETA DE: http://www.xtec.cat/aulanet/ud/ciencies/terra/geobio1.htm

diumenge, 18 d’octubre del 2009

Els animals (2n D)

Aqui teniu la programació de les tasques a realitzar durant els propers dies:
  • Farem el següent qüestionari i ampliarem els nostres coneixements.
  • Com fer una presentació PowerPoint. Aquesta serà la vostra propera feina!
  • Dissecció sèpia
  • Els microorganismes, éssers vius microscòpics
  • Pràctiques de microbiologia al laboratori

REVISIÓ EXAMEN


Ei, científics, com esteu? Espero que a la porta de la vostra habitació tingueu penjat el cartell "estudiant". La Raquel em va demanar les teniu les respostes de les activitats de bioquímica que no hem acabat a l'aula. Aqui les teniu:






qüestió 4:

1) completa la taula
polímer
monòmer
enllaç
exemple
funció
polisacàrids
monosacàrids
glucosídic
glicogen
reserva energètica als animals
cel·lulosa
estructual als vegetals
midó
reserva energètica als vegetals
proteïnes
aminoàcids
peptídic
qualsevol enzim (amilasa, hidrolasa,...)
enzimàtica
insulina
hormonal
àcids nucleics
nucleòtids
fosfodièster (caldria acceptar enllaç d'hidrogen?)
DNA
magatzematge de la informació genètica
RNA
transmissió de la informació genètica

2) A.- Fals. les propietats d’una proteïna depenen tant dels aminoàcids dels quals estan formades com de l’ordre en que aquests aminoàcids estan units. La diversitat de les proteïnes és deguda al quasi il·limitat nombre de maneres mitjançant les quals es poden combinar els 20 aminoàcids diferents en una seqüència lineal.
B.- Fals. Les membranes biològiques són bicapes de fosfolípids i colesterol, però aquests compostos s’uneixen entre ells mitjançant enllaços no-covalents. Per tant, una membrana no és una macromolècula.
C.- Cert.
L’esquelet dels àcids nucleics està format per grups ribosa (o desoxiribosa en el DNA) alterns amb grups fosfat. La ribosa i la desoxiribosa son glúcids.
D.- Fals.
L’RNA sí que te les quatre bases nomenades a la pregunta, però el DNA té T en lloc d’U.
qüestió 6:
Completeu la taula següent, referida a les característiques principals d’aquest estudi:

Problema a investigar

El seguiment de la dieta mediterrània, suplementada amb aliments com ara l’oli d’oliva verge O els fruits secs, disminueix el risc cardiovascular?

Variable independent

La variable independent seria el seguiment d’una o altra dieta (A o B).

Variable dependent

El risc cardiovascular.

2) Els doctors Gras i Prim, dos metges nutricionistes assistents al congrés, comenten l’informe d’aquest estudi. Completeu el diàleg que mantenen tots dos:

Dr Gras

Dr Prim, no creu que calia definir també un grup C, control? Com seria la dieta d’aquest grup C en relació als grups A i B?

Resposta del Dr Prim

El grup control, C, hagués seguit la dieta mediterrània sense enriquir

Dr Gras

Creu que s’ha tingut en compte, Dr Prim, l’edat, el sexe, l’estil de vida o l’estat general de salut? Això és important per a la validesa dels resultats d’aquest estudi?

Resposta del Dr Prim

S’haurien hagut de tenir en compte perquè l’edat, el sexe, l’estil de vida i l’estat general de salut són factors que poden influir en el risc cardiovascular.

3) No el podeu fer encara!!!


divendres, 9 d’octubre del 2009

GLÚCIDS


Aqui trobareu un esquema-resum dels glúcids.
També podeu consultar les altres entrades sobre bioquímica.
Bon finde i aprofiteu per llegir els "conceptes bàsics"!!!


dimarts, 6 d’octubre del 2009

ENZIMS














Aqui trobareu informació bàsica sobre els enzims.
Recordeu que per dijous 8 heu de fer les activitats 1 i 2 de la pàgina 24 del vostre llibre de text.
També cal anotar a l'agenda que el 16 d'octubre heu de lliurar les activitats de síntesi de la unitat incloses al CD.

dissabte, 3 d’octubre del 2009

Lliurament pràctica 1


Ep, científics!!! No tothom m'ha lliurat la pràctica. Penseu que cal cumplir amb les terminis. Malgrat tot, espero que com a màxim dilluns les tingui totes. Bon finde!!